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作为LC欢迎学生回学校今年秋天,了解我们 下跌2020重返校园 准则。

学术生活

Headshot of 盖尔·吉布森谢菲尔德 standing under Landmark College colonnade

具有里程碑意义的大学的学位设置学习成绩的高标准。度在联营公司及学士学位水平,让学生从一系列的研究,包括自然和计算机科学,商业,艺术和人文学科的课程选择。所有节目中有特色的是在元认知,自我宣传技能,并学习各个战略发展的重点。

在标志性的大学,我们的理解是每个学习者配备了一套独特的经验和教育背景,但有一个明确的目标,达到自己的条件的成功。我们揭穿神话和挑战标签,提供在高等教育独特的环境:每个职业在校园都知道,学生学习是所有我们做达到了里程碑式的大学中心,每个学生都承认,他们的同龄人都共享的一些元素有学习差异。谈论学习,注重能力和人才,而不仅仅是残疾,是校园范围内的企业。

我们的课程让学生发展和实践的学术技能和策略,从学期建立到学期的一种方式。我们相信,在呈现很高的期望,同时帮助学生实现自我管理的独立性和寻求支持,在适当的时候。

我邀请您来探索这些页面发现是什么让一个具有里程碑意义的大学教育变革。

盖尔·吉布森谢菲尔德博士
负责学术事务的副校长
gailsheffield@landmark.edu

我们做不同的事情在这里

每个人不同的学习。但是,对于许多明亮而有才华的学生有学习障碍,多动症,和/或ASD,主流教育系统呈现障碍,难以进行谈判。

而许多高校现在提供谁学习不同学生的学术支持计划,没有比较标志性的综合使命和综合课程。我们的计划是由学校和学院新英格兰协会充分认可,我们的课程是高等学府的其他机构一样严格。但具有里程碑意义的大学不同的是:我们有超过30年的经验,设计方案和教学为我们的学生。更重要的是,我们相信你能成功。

在标志性的大学,我们:

  • 神秘性学习过程,使指令显性和递归
  • 帮助学生通过鼓励个性化发展战略,发展自我理解和自我效能的支持学生的学习
  • 在哪买世界杯提供他们进出教室需要的支持。在具有里程碑意义,没有必要“战斗系统”,或要求特殊的住宿。我们告诉学生如何成为有效的自我主张和使用支持资源有效。
  • 不断开发创新,以学生为中心的最佳做法,学习障碍,多动症,自闭症和教育与其他在哪买世界杯,通过分享 标志性的大学研究所的研究和培训(lcirt)

教学经验

在标志性的大学,我们个性不同的学科课程和项目内的指令。整体学生与教师的比例为6-1和小班(一般为6-15学生)对个人的关注提供了机会,同时还配合学生在合作学习的经验。每一个地标级的重点是优化学生的学习,与通过办公时间学术支持,经验丰富的学术顾问,并配有专业的工作人员专门支持中心明确的机制。

我们的教师

里程碑学院的教师不仅在自己的学科领域专家 - 通过他们的研究,发表在各自领域的国家认可和演示文稿 - 但他们也深深地投入到理解诊断资料,在教学设计,和人际沟通的最佳实践。他们具有强烈的事业心,以谁学习不同的成功帮助学生。

问题吗?

盖尔·吉布森谢菲尔德,负责学术事务的副校长
院长 吉尔欣克利教育学校
院长 林恩乳木果,人文学科和艺术的学校
院长 杰夫·伯吉斯,专业研究和科学学院
 

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